Empezando
Escuche un clip corto tres veces: para el tema, para obtener detalles y luego para consultar con la ayuda escrita disponible. Esta página ofrece un vídeo de escucha y dos diálogos escritos para ser leídos por un compañero. Estos diálogos son ejercicios separados, no transcripciones del video.
Un vídeo para trabajar la escucha
Mira el vídeo: Darija Talk Podcast: entrenamiento de escucha
El vídeo es publicado por Learn Darija With KAWTAR. Comience con veinte a treinta segundos. Si el extracto es demasiado difícil, acórtelo o elija una lección más guiada, como nuestro recurso. lectura y pronunciación .
Tres escuchas con tres objetivos
- Asunto: escucha sin parar. Observe de qué parece estar hablando la gente, incluso si solo reconoce unas pocas palabras.
- Detalles: escucha nuevamente y busca información: un nombre, un lugar, un número o una solicitud.
- Verificación: utiliza el texto mostrado, subtítulos si existen o la ayuda de un socio. Corrija sus notas.
Los subtítulos automáticos pueden contener errores. Si una palabra sigue siendo incierta, conserve el pasaje y pida una explicación al hablante. Evite memorizar una frase sólo porque un subtítulo la presenta de esa manera.
Diálogo 1: conociéndose
Pídele a un compañero que lea este diálogo sin mostrarte las líneas. Los nombres y la ubicación son ejemplos. Luego responda: ¿cómo se llama la persona y dónde vive?
Muestra el diálogo y su significado.
- A: Shno smitek ?
¿Cómo te llamas? - B: Smiti Yassine.
Mi nombre es Yassine. - A: Fin sakn ?
¿Dónde vives? - a un hombre. - B: Ana sakn f Rabat.
Vivo en Rabat. — hablante masculino.
Comprobar respuestas
La persona se llama Yassine y vive en Rabat. Las pistas son las palabras que siguen a Smiti y sakn f .
Para un segundo intento, tu compañero puede cambiar el nombre y la ciudad. Esta variación te obliga a escuchar la información en lugar de recitar la respuesta.
Diálogo 2: pide una bebida
Haz leer este segundo diálogo. Busque dos datos: ¿qué bebida se solicita y con qué precisión?
Muestra el diálogo y su significado.
- Cliente: Bghit atay, 3afak.
Me gustaría un poco de té, por favor. - Servicio: B s-sukkar ?
¿Con azúcar? - Cliente: La, bla sukkar, 3afak.
No, sin azúcar, por favor. - Servicio: Wakha.
Ok.
Comprobar respuestas
El cliente pide té sin azúcar. Atay indica la bebida y bla sukkar significa “sin azúcar”.
Vuelve a reproducir la escena aceptando el azúcar. Luego, tu pareja puede modificar la bebida. La guía para realizar pedidos de en la cafetería y restaurante ayuda a preparar otras variaciones.
Lleva un registro de lo que entiendes
Después de cada sesión, anota la extensión del extracto, el número de veces que fue escuchado y dos datos incluidos. Vuelva al mismo extracto unos días después. Podrás comparar tus propias notas sin transformar un ejercicio informal en una prueba de nivel oficial.
Los diálogos de esta página son guiones educativos originales. Para una sesión de escucha sin pareja, utilice el vídeo de arriba o las grabaciones que se ofrecen con los recursos del Cuerpo de Paz de Marruecos . Los guiones escritos no tienen aquí registro propio.